domingo, 13 de noviembre de 2011
CODEC para editar videos
domingo, 23 de octubre de 2011
Comunicación Institucional – Guia
Comunicación Social III
1- Puede considerarse a las instituciones un sistema social?
2- ¿Qué nivel de comunicación predomina en la inst.?
3- ¿A qué se denomina empatía?
4- ¿Que es un estereotipo?
5- Cuales son las características de la com. en las instituciones?
6- Describe y ejemplifica los distintos tipos de públicos (intra, inter, extra)
7- ¿Qué son los canales formales y los informales? (averiguar)
8- ¿Cómo se conforma la imagen de una institución?
9- ¿Qué es la imagen formal o física? Ejemplifica
10- ¿Qué es la imagen conceptual? Ejemplifica
Trabajo Práctico: (en grupo de 3/4 alumnos)
1- Describe los distintos públicos de nuestra escuela (elige un nivel (intra, inter, extra)
2- Describe canales formales e informales de cada uno.
3- ¿Cual es la imagen formal y conceptual formada en el público que analizas?
4- Propone cambios comunicacionales en la escuela que puedan mejorar la imagen formada en el público que analizas. Ej: Isologotipo, uniforme, nuevos canales de comunicación, etc.
jueves, 13 de octubre de 2011
lunes, 3 de octubre de 2011
lunes, 26 de septiembre de 2011
jueves, 18 de agosto de 2011
"Solo no valemos nada"
Escena 1
Marcos manda un mensaje que dice:
- " Hey que onda si esta noche nos reventamos en el baile? "
Y Matias le Responde:
- " Dale man, hagamos la previa en la casa de Marcos"
Escena 2
Cae Juan a la casa de Marcos y entra al living y dice:
- " Mira pa traje una cerveza pa que tomemos"
A los 5 minutos llega Matias con un fernet y dice:
- " Hey loco con esto tamos jolla"
Y al final cae Mariano con una botella de ginebra y dice:
- " Hey wachos con esto nos ponemos hasta las manos"
Escena 3
Salen los 4 amigos muy chupados y se van al baile caminando, un chico los cruza y ellos les empiezan a gritar y le dicen:
- " He puto afeminado, Q mirass giil!!!"
El chico se vuelve y los mira y dice:
- " Esto no se queda asi"
Mete su mano al bolsillo, saca el celular y atiende una llamada. Agarra y pregunta:
- " Vos sos Marcos?"
Y Marcos le responde:
- " Si, por que?"
El chico le dice:
- "Toma es pasa vos, es tu vieja, dice que vuelvas temprano a casa
Le da el telefono, se rie, le toca la cara y se va.
Integrantes:
Mariano Saldaño
Gaston Aguirre
Gabriel Gudiño
Una Familia De Lokos!!
personajes: *Flora: (Mama)
*Coco: (Papa)
*Yoli: (Hija)
*Lolo: (Hijo)
*Eliza: (Mama de maca)
*Pepe: (Papa de maca)
*Maca: (Amiga de Yoli)
- Flora: (canta con auriculares sentada en el sillón).
- Yoli y lolo: entran a la casa alborotados y peleando entre ellos murmurándose cosas.
- Lolo: "mama Yoli me esta pegando". (grita)
-Yoli: "el me levanto la pollera en el cole. (grita)
-Flora: "bueno mis chiquitos no peleen, vallan a jugar a otro lado".
-Coco: (entra a la casa) "Flora esto sigue igual" (pasando el dedo por el mueble del tele) "¿y ustedes? ¿ya hicieron la tarea?". (grita)
-Eliza, Pepe, maca: (tocan el timbre)
-Coco: (abre la puerta). "pasen, pasen"
-Eliza, Pepe, Maca: (saludan a la familia y se sientan)
-Yoli y Lolo: (se pelean por un lugar en el sillón)
-Pepe: (suelta a maca, que la tenia atada con un collar de perros). "te quedas quieta o te ato de nuevo".
-Maca: (sale corriendo).
-Pepe: "Macarena" (le grita y la deja ir).
-Lolo: (corre detrás de ella).
-Eliza: "hay estos chicos".
-Flora: "siéntense! se quedan callados y quietos! que quiero contarles algo" (emocionada).
-Flora: "me gane el TELEBINGO!!! (sonríe).
-Yoli, Lolo, Coco: "¿en serio?".
-Fora: si, en serio (muestra el billete).
-Lolo: "mamita de mi corazón las cosas que me vas a comprar con toda esa plata" (la abraza).
-Yoli: "que mejor que mama e hija juntas de shopping por el mundo" (la abraza).
-Coco: "que mujer tan hermosa, maravillosa, mi esposa ( la abraza )
-Eliza: -que amiga extraordinaria (sonríe)
-pepe:-deja todo esto venite conmigo te puedo hacer feliz"
-maca:-y ami que me compran?
-flora:-no, no, no ! que interesado todos eh ? era una broma, no gane el TELEBINGO, me gane algo mas interesante.
-Eliza,Pepe,Coco,Lolo,Maca,Yoli:"que te ganaste?(la miran ansiosos)
-Flora:"me gane una beca en la Universidad de artes plasticas y estoy dispuesta a hacerlo"(agarra su campera, su bolso y se va contenta)
Eliza,Pepe,Coco,Lolo,Yoli,Maca:(miran sorprendidos como flora se va dando un portaso)
-Flora:"me gane una beca en la Universidad de artes plasticas y estoy dispuesta a hacerlo"(agarra su campera, su bolso y se va contenta)
Eliza,Pepe,Coco,Lolo,Yoli,Maca:(miran sorprendidos como flora se va dando un portaso)
lunes, 15 de agosto de 2011
¿quien soy?(g.literario)
ESCENA1
Abre los ojos, mira su alrededor sobre la cama, se hace encuadre de una foto. Luego se dirige al baño, se lava la cara, vuelve al dormitorio a cambiarse.
ESCENA2
Va caminando por la calle y se pone a mirar chicas y a silvarles. Las chicas miran raro.
Se detiene a mirar una vidriera con ropa de hombre.
ESCENA3
Se sienta en la mesa a tomar cerveza y ver un partido, prende un cigarrillo, se acerca un hombre como seduciendo preguntandole si tiene fuego, se siente raro. Se levanta al baño, entra al de hombres, cuando sale eno le pregunta- ¿ Que haces aca?.
Paga y se va.
ESCENA4
Vuelve a su casa despues de un largo dia, se acuesta a dormir. Cuando amanece, se levanta, va al baño prepara para afeitarce, cuando mira al espejo se mira, se asusta, pega un grito, porque ve que es una mujer y empieza a recordar todo lo que hizo el dia anterior.
INTEGRANTES:
· Priscila Ceirano
·Joan kuttel
·Gabriela Bacci
·Facundo Godoy
¿ Porqué no estudie ?
Escena 1: Lunes
La profesora a sus alumnos:-"Chicos terminen la guía porque, el lunes que viene es la prueba de platòn"
Los chicos : Protestan
Escena 2: Martes
Yoe:- Prepara las cosas para estudiar. se distrae con factores externos (moscas , reloj ,etc)
Luego golpean la puerta ,sale y no vuelve mas.
Miércoles
Bren:-Estaba sentada en la computadora jira la vista asía un lado mira la carpeta hace el intento de levantarse pero llega un msj en el messenger y se queda hay.
Jueves
Dani:-Estaba preparada para estudiar y aparece el títere y empieza a discutir.
Títere:- ¿ Que haces ?
Dani:-"Tengo que estudiar"
Títere:-"Pero que estudiar... ¡Vamo a hechà moco! "
Dani:-¡No, no , no! ¡ Cállate!
Títere:-Vo' no me va a veni a hace callar a mi ¿Sabe?
Dani y el títere se pelean.
Viernes
Salo y Naty se juntaron a estudiar empieza a vibrar el celular de Salo.
Naty:-Dale estudiemos
Salo:-Espero ya termino
Naty (malhumorada):-Dale , dale.
suena el celular
Naty(enojada) :-Hay yo me voy
Salo:-" ¿Hola?"
El teléfono:-"¿Si pizzeria?"
Salo:-"¡Oh! ¡Fuck!
Sábado
Las chicas se preparan para ir bailar
Aye:-¿Chicas estudiaron? Miren que hay prueba el lunes.
Las chicas no le prestan atención y se van a bailar.
Domingo
Yoe: intenta estudiar y se duerme sobre sus libros.
Escena 3 : Lunes
En el aula
Profe:-"Saquen una hoja chicos".
Los chicos (gritando) se quejan y ponen escusas.
La profe se vuelve loca, saca un arma y empieza a disparar a todos los chicos hasta matarlos
Escena 4
La profe termina en un loquero y aparece un fantasma de una alumna.
Alumna:- "profe, ¿Porque me mato? Yo si había estudiado..
Integrantes:
Abaca Salomè
Longoni Daniela
Molina Natalia
Pereyra Brenda
Rodriguez Yohana
Meade Cindi
lunes, 25 de julio de 2011
lunes, 27 de junio de 2011
jueves, 25 de noviembre de 2010
jueves, 27 de mayo de 2010
Micro Ficcionales 2010 (Cortos)
Este año volvemos a publicar todas las estapas de producción de los Cortos de Ficción en tres etapas, cada una con un post distinto:
- Síntesis del Guión Literario.
- Guión gráfico o Storyboard.
- Corto Ficcional terminado.
- Síntesis del Guión Literario.
- Guión gráfico o Storyboard.
- Corto Ficcional terminado.
martes, 27 de abril de 2010
Proyecto Face, TIC y jóvenes (2010)
Iniciamos con los alumnos de 6ºA un proyecto que tiene una buena dosis de experimento.
Vamos a trabajar en el Face las relaciones entre jóvenes y tecnologías de la comunicación (TIC) al menos en dos espacios que se cruzan y encuentran:
- El análisis de ideas y conceptos (Mediatización, Sociedad Red, Web 2.0, Convergencia de medios).
- La producción de micro-videos de ficción con el eje de jóvenes y TIC.
Esta es la propuesta, veremos que sale
profe Edu
domingo, 25 de abril de 2010
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